八十年代的四川，高中多数学校实行三年制，有少数学校是两年制。我就读的金垭高中我所在年级是三年制，而前面两届是2年制。
1988年和1989年高考文科考6门，课程总分是640分，分别是语文120，数学120，英语100，政治100，历史100，地理100分。理科满分是710分。其中数学120分、语文120分、英语100分、化学100分、物理100分、生物70分、政治100分。
文理科都有政治，英语比语文数学少20分，理科生物满分比物理化学又少30分，是那个时代高考的特殊之处。
高一学段快结束时，读文科还是理科成为我的选择难题。首先，父母亲不知道如何建议。班主任是理科老师，建议我们学理科，意思是理科选择余地大，专业多，将来做技术，容易就业一些。地理老师是另外一个班班主任，他认为选择文理科要看你的优势，学文科有政治前途，做管理的可能性大些。我除了英语弱一些外，其它学校都不错，所以选择文理都可以。
学生还是喜欢听老师建议。选择前那段时间，下了晚修，部分同学就到任老师家，请教经验。任老师是化学老师，他当然希望成绩好的几个同学选择理科，这非常正常。谁不希望自己能够教几个好学生。范老师年轻些，是地理老师，我们到他家聊天，他知道我是任老师班学生，知道我会在乎任老师的意见，所以他看到我，不好明劝。他认为学文科前途大，至少将来做官的机会多。
我们很多时候，特别是年龄小时，面临选择，是矛盾的。心里真正没有底，谁也没有办法预测将来的路。但我那时对医生还是非常崇拜，曾经想学医，所以最后还是选择了理科。
范老师有些失望，因为两个班多数成绩好的都选择了理科，但陈*武选择了文科，他成绩与我不相上下。另外，一些女同学选择了文科。所以，范老师看到我，总是觉得惋惜，但他不好明说，毕竟任老师是比较厉害的，他比任老师年轻十多岁，还是有点怕任老师。另外，年轻老师还是比较开明，并不会真正在意学生。他们很可能过几年就调到别的更好的学校，所以对一个学校没有那么看重。事实上，金垭高中地理位置不好，交通不方便，这样的学校年轻人是不喜欢的。
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