第十九章

珍妮的内心依然没有一丝触动。

“你这样下去，不仅害了你自己，也会连累老师，懂不？你没听到有风言风语吗？”庄春山严正地说。

“我在想，你上周说的话算数？”珍妮瞪着一双大眼睛认真地说，她的瞳孔放大，眼眸中闪着兴奋，脸上的笑容像桃花一样灿烂，“就是你说的，你要等我考上大学了，你才考虑接受我！”

庄春山一愣怔，旋即点了点头说：“老师什么时候说话不算数了！”庄春山知道，这是一句搪塞的话，为了让珍妮安心学习，他只能用善意的谎言稳住她，这就是拖延战术。

“那你不许喜欢其他的女孩子！”

庄春山大惊，马上又含糊其辞地点了点头。

珍妮信以为真，天真地伸出手：“拉钩！”庄春山像一根木头钉在那里。看着顽皮又率直的珍妮，他忍俊不禁地伸出了手：“拉钩上吊，一百年不反悔！”珍妮兴奋地喊着，像一只欢快的小鸟儿瞬间飞走了。

庄春山却像树木一样呆立着，他的心里翻江倒海，却无法说出口。问世间情为何物？直教人喜怒无常，庄春山苦笑着摇了摇头，无可奈何。得到庄春山的郑重“承诺”，珍妮像变了一个人似的，由调皮厌学到好学上进。毕竟，她的学习基础不扎实，但是她的学习态度非常端正，上课时认真地听讲，不会的题目主动地问老师，完成作业尽管有些吃力，但是她尽自己最大的努力按时做完。

庄春山深知，班级内的五十多名学生，千人千思想，性格千万样，不能用同一种方法管理，他关爱每一位同学，掌握其思想动态，了解其家庭情况、梳理情绪，及时有效地交流思想，把学生当做朋友，学生们也都愿意把比他们大几岁的班主任当做哥哥，既亲又敬。

因为庄春山成功地转化了班内的“双差生”（所谓思想差、成绩差的学生），并以高超的管理艺术和人格魅力赢得全班学生的信赖，高一（1）班班风大为改善：学生中谈恋爱的现象少了，自习课上有无老师巡视一个样，学生学习的积极性空前高涨，“比、学、赶、帮、超”的氛围日渐浓厚。新变化、新气象，别说老校长、杨三喜看在眼里，喜在心头，就连对庄春山抱有成见的陈副校长也不得不认可。然而这样的势头却遭到了陆勋的嫉妒，在他看来，庄春山后生可畏，实乃自己的劲敌，有了庄春山的风光就显不出自己的“风头”。他觉得要给庄春山找点事儿，不能让这个毛头小子太顺了。

人都说，高一是基础，高二是关键，高三是冲刺。庄春山担任班主任的一（1）班到了高二，就成了二（1）班了，他更操心了，全副身心地扑在教学上，他想在教育事业做出成绩，不负所学，得到别人的认可。

九月十号，教师节到了，班长和一帮学生张罗着给老师庆祝节日，作为班主任，庄春山有言在先，表达对老师的祝福并不需要什么贵重的礼物，说一句祝福语，为老师唱一首歌，意思表达了就行了，而最好的节日礼物是每个人好好学习，成为人才，让老师桃李满天下。

珍妮的思想提前活泛了，她要给庄春山一个意外惊喜，让他记住这个别有意义的教师节。晚饭后，学生们如同出笼的小鸟放飞快乐的翅膀。操场上到处是打球、跳绳、散步的学生。校园前的马路上三五成群行走的，校园商店里进出购物的，教学楼栏杆前三三两两聊天的，独自凭栏观景的，还有到河边山边遛弯的，到处都是学生。

珍妮来到吴河边，河边有好多的野花，红的、黄的、紫的、蓝的，还有不知名的花怒放着，万紫千红、绚丽多彩、欣欣向荣，花儿的馨香使劲地往鼻孔里钻，沁入了心脾，让她心旷神怡。珍妮特别喜欢，采集了一大捧花，把花藏在背后，蹦蹦跳跳走进校园，悄悄把花束竖在庄春山宿舍的窗台上，神不知、鬼不觉地做完这一切，她紧张地向周围看了看，没人发现。她调皮地抿嘴一笑，开心地走了。