“但这真的很让人难以置信。”
“是的，这点我认同。”
庄老师本想用这样表达质疑的方式，让齐屹主动说出一些辅导的经过，哪怕是概括性的一句话都行，可齐屹却似乎完全没理解他的表达，只是在那说两句喝一口水。
见状，庄老师也只能硬着头皮说道：“齐先生，能不能介绍一下，陈维宁这个成绩，您到底是怎么辅导出来的。”
齐屹再次灌下一口水，直接干完了一整瓶：“我可不可以理解为，您是想要我把教学方式，提供给你们？”
“这算白嫖吗？”
这一问，让庄老师的老脸瞬间红了一下，正在外出差学习的校长给他下了命令，务必要和齐屹要到这种教学的手段，但还真的没提能付出什么，只说尽量满足。
“条件还是可以谈的嘛。”为今之计，他也只能先试探齐屹的价码。
“不谈，我拒绝教给你们。”齐屹的回答干脆利落，丝毫没有犹豫。
“齐先生，这是为什么呢？据我所知，您也不是做教育工作的，这应该对您没有什么影响才对。”庄老师很是奇怪，齐屹并没有藏私的理由，反而是拿出来才是对他有利益的事情。
“两个原因。”
“第一，在陈维宁考进强化班之后发生的事情里，贵校的处理，让我很失望。”
“你们肯定知道陈维宁没有任何作弊的行为，这是调个监控就能确定的事情，却因为几个家长的胡搅蛮缠，加上害怕所谓的舆论影响，就把一桩铁案逼到了最后需要比试才能解决的地步。”
“你们可以不相信他在短时间取得长足的进步，但至少应该先声明，在考试程序上他没有问题，而不是让他在这期间被人们猜忌议论，却无动于衷。”
“那几个闹事家长的孩子是贵校的学生，他陈维宁就不是？让一个平常听话懂事的孩子受这种委屈，这是学校该有的作为吗？”
齐屹说得声色俱厉，没有半点客气的意思，而五十多岁的庄老师被二十多岁的他这样指着鼻子训斥，也顿时语塞。
“这件事，我们的处理确实有问题，之后我会向他道歉。”庄老师并没有回避这一点，“也麻烦齐先生说一下第二个理由。”
看庄老师这躺平挨打的样子，齐屹的火气也少了一些。
“第二个理由就很简单了，我并不想看到别的学生变强。”
“啊？”庄老师无论如何也没想到，齐屹给出的是这样一个理由。
“齐先生！”庄老师急匆匆地说道，“您可能不知道，让学生们数学普遍涨一截分数是什么概念，很多人的人生可能因此改变，这可是善莫大焉的事情啊！”
他的激动溢于言表，齐屹看得出来，这是一个真心为学生考虑的老师，但是，齐屹可以佩服，但并不在乎。
“庄老师，如果今天陈维宁不是我教出来的孩子，没有感情，那把教学办法贡献出来，让学生们得到提高，顺便让我自己也得到收益，我不会有丝毫犹豫。”
“但是，高考是一个以排名定高低，决定录取的事情，说难听点，他身边每一个同学，都是竞争对手，是敌人，如果我把办法教出来，所有人都得到提高，那他还有什么优势。”
“齐先生，咱们的格局应该……”庄老师还想劝齐屹，却被粗暴地打断。
“退一万步讲，我愿意让其他的学生一起进步，但是那几个跟我作对的家长，他们的孩子，教还是不教？”
“我要求你们对他们完全封锁，只教给其他无怨无仇的学生，你们敢答应吗？”
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