林斌感到一阵喜悦，他和陈玲一起讨论起不懂的问题，两人的思维在交流中碰撞出火花。他们发现彼此在学习上有互补之处，这让他们更加珍惜这段关系。
等到上班主任的课的时候，林斌鼓起勇气向班主任张老师说：“张老师，我想跟陈玲坐在一起。”
“为什么要跟陈玲坐在一起”
“张老师，陈玲是我们班的尖子生，跟她坐在一起我能向她学习和请教一些我不懂的问题，我想进步，希望您能同意我和她坐在一起。”
听林斌说完这些话，班上一些知道内幕的同学都开始起哄，搞得林斌都不好意思了。陈玲也害羞的低下了头。
张老师看着林斌，脸上露出了一丝微笑。他明白林斌的请求不仅仅是为了学习，还因为林斌对陈玲有着特别的感情。张老师对林斌的上进心表示赞赏，同时也注意到了班上同学们的反应。
“林斌，你的想法很好，学习上互相帮助是值得鼓励的。”张老师说，“不过，坐在一起学习固然重要，但也要注意不要影响到彼此的学习效率。你们两个都是班上的好学生，我相信你们能够处理好学习和交流的关系。”
张老师的话让林斌松了一口气，同时也给了他一些指导。他感激地对张老师点了点头，然后回到了自己的座位上。
班上的起哄声渐渐平息，同学们开始专注于接下来的课程。林斌和陈玲虽然有些害羞，但心里都感到温暖和幸福。他们知道，张老师的同意不仅是对他们的信任，也是对他们关系的一种认可。
从那天起，林斌和陈玲坐得更近了。他们开始在课间和课后一起讨论问题，互相帮助，共同进步。林斌在陈玲的帮助下，成绩有了明显的提升，而陈玲也从林斌那里学到了不同的解题思路和学习方法。
他们的关系在共同的学习和成长中变得更加牢固。林斌和陈玲都意识到，真正的爱情不仅仅是情感上的相互吸引，更是在彼此的陪伴下，成为更好的自己。他们珍惜这段时光，也期待着未来能有更多的共同进步和美好回忆。
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