昨晚高中的儿子和我聊到他下学期就要离开现在的学校，想要去补习班补习的计划。
我一下子觉得我的天都要塌了，我只知道我不自主地想流泪。真的就是这样了吗？我其实不清楚，自己到底为何那么不情愿，那么不甘愿，那么伤心？
而另一面，我隐约觉得我也能理解儿子的想法，我也能支持儿子的做法。
这件事情触及好几个点。
第一个，儿子接受的教育，是我从儿子小学开始就带他进来的，是新教育，不是为了参加高考，不是为了分数，而是提升儿子各方面的素质的教育。现在到了最后一年，他却要放弃，我觉得他没有圆满。其实，确切地说，是我觉得不能圆满。在我的惯性思维中，一个圆要从终点回到起点，才是一个完整的圆，而现在儿子要在最后一小段离开，这个圆就不圆了。
但同时我想想，我想要儿子走这条少有人走的路，不就是希望他能早一点找到自己所爱，早一点走上自主的道路，而不是像我，是到四十岁之后才慢慢清醒的。现在，儿子确实比较早地有自我意识，虽然对他将来要学习的专业，或者想要做什么工作他并不清晰。但是，目前有个目标，哪怕只是个短期的目标，但也是个目标，他愿意为这个目标努力奋斗，我是不是该支持他呢？
所以，什么是圆满？就是从起点到终点，再从终点到起点就是圆满吗？而儿子现在想要按照自己的想法去准备高考，是不是也是一种圆满呢？因为在他小时候，我就走上了让他早点成为他自己的道路，现在到了高中后两年，他自己愿意为了自己的计划而做些改变，是不是也一种圆满呢？
所以，我想我面临的第一个挑战就是：对于我个人一厢情愿地希望儿子可以读到高中毕业，而儿子按照他的想法选择了离开这里，我能否放下？
第二点，在昨天的沟通之中触动我的是，儿子认为我因为不想让他离开，所以就拿了一些困难来难为他。比如我说，如果你要离开，那你就要拿出详细的计划，你找到你要上的补习班了吗？你将来要住到哪里去，你找到新的住处了吗？儿子听了一下子恼了，这是我一个人要去准备的吗？你就是不想让我离开，所以给我设置了一些障碍。这就是威胁。
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