乐晴始终认为一个班级里班长的任务是非常重要的，他需要有鼓动同学积极向上的能力，如果一个班参与活动积极，气氛活跃，一定程度和班长的性格是分不开的。
只是，乐晴没想到，她的室友，被老师安排当了班长。她叫琳微。不是乐晴对她抱有成见，而是第一次乐晴遇到她，她就有拒人千里之外的表象。在寝室也不主动和其他人搭话，乐晴每次主动开启话题最后都已微妙的尴尬结尾。乐晴从班主任拿着资料卡找琳微谈话的时候猜测，应该是写当过班长的人不多，又看琳微乖巧踏实的外表，觉得不是刺头，好对接工作。
后来，乐晴渐渐和琳微熟了之后，才知道，琳微确实当过班长，不过是初一到初二，初三学校让她专心学习，就没让她插手了。据琳微说，她是今年她的初中唯一一个考上阳城一中的人。
自第一次和彭颖安吃饭，乐晴就已经打心底把彭颖安当成自己朋友了。乐晴也真心觉得，有一个爱说笑的，能跟自己作伴的人很好。
这天中午，乐晴和彭颖安在小卖部呲溜泡面，不用在食堂人挤人地排队，她们回来的比往常早得多。教室里已经三三两两有人坐在座位，或吃零食或说笑。琳微一个人埋头写作业，似与周围气氛隔绝。乐晴疑惑的是，琳微从昨天中午起就回来的特别早。晚上下课时，乐晴多注意了一下，其他同学早已踢飞凳子往外冲，但是琳微还坐在凳子上。
乐晴路上就在想，是发生什么了吗？
还是琳微刚来学校，就要拿出学习狂魔的架势呢？如果是后一种，那乐晴还是感到犯怵的。
疑惑就在乐晴的心中纠结着，以至于彭颖安朝她大声喊了句，“怎么啦？没听见我说话啊？”把乐晴的心绪扯到眼前的路。“嗯嗯，你刚刚说什么？再说一遍好吗·······”
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