这些周主任也都知道，但是他知道也没用，他能做的，就是在班主任来哭诉的时候，打马虎眼，安慰安慰班主任，行行缓兵之计。再说了，班主任大多数情况去找的都是学生处，学生只要进了学校的大门，那以后就和他招生处没关系了，剩下的事就得学生处去协调了，他自然只要笑眯眯的和善的对每一个人就好了。
还有一些凑人头的孩子，比如残疾的啊，比如抑郁症的啊，比如躁郁症的啊……这些身上多多少少有点毛病的孩子，那也会被学校无一例外的招生进来，至于进来之后的事，那就要看那倒霉又可怜的班主任是哪个了。
自然，只有这些学生来凑人数还是远远不够。那怎么办呢？周主任自然是有妙招滴。
那些凡是毕了业或者之前在学校念书因为犯了事办理了退学的学生，想要改过自新重新进入学校念书，统统都收。管他是17岁还是27岁，周主任秉着救人一命，胜造七级浮屠的理念，来者不拒，对任何一个迷途知返的少男少女都给足了重新做人的机会。
这样的学生一般就两类，一类呢是因为毕业后去打工，一直找不到合适的工作，只能回到学校想要重新读书。这类学生确实要感谢周主任的善良仁慈，再次回到学校的他们，因为吃了社会毒打的苦，自是会发奋学习，努力考大学，哪怕就算考不上大学，也会努力去读个专科。对于他们来讲，周主任确实是给了他们重新设定一次人生的机会。
另一类可就不是喽。那些没读完职教就选择出去混日子的学生，就算再回来，也不会好好坐在教室里读书了，他们要的不过是混一个毕业证罢了。学不学习的，对他们来讲根本就不重要。毕竟他们看过了社会上那些奇奇怪怪的处理方式，见识了社会上那些不按套路出牌的人，领会了社会上那些歪歪曲曲的理论，哪里会真的收心？放下屠刀，能立地成佛的那些人，需要多大的冲击才会做出这样的决定呢？这些凡心还未完全消散的大龄学生，进入班级后不守本分，说不定还会把一整个班带上天。班主任要是摊上这么一个祖宗，那头疼的事儿必然是天天有，要是运气好点，摊上这么两个祖宗，那“主任”的生涯说不定也就此了结了。
这一点周主任也是知道的。不过这都是需要班主任烦扰担心的事情，与他这个招生处的主任关系就不大了。这都是班主任应该做的事情，要不然他们那些人凭什么被称那一声“主任”？
他要做的，自然是把人数凑齐了就好，在人数凑齐的基础上，能多招几个是几个，毕竟那个数据，就是他的业绩，他要是没有业绩，就算有老丈人给他在背后撑着，他也难以一直稳稳的坐在这里。
想到这里，周主任又认真读了读手中的文件，“坚持把发展中职教育作为普及高中阶段教育和建设中国特色现代职业教育体系的重要基础，保持高中阶段教育职普比大体相当。推动普通高中和中等职业教育协调发展，科学制订普通高中和中等职业学校招生计划，并严格实施。职普比例较低的地区要重点扩大中等职业教育资源，要提高中等职业教育招生比例。根据教育部的发文指导，我国各省都需从2021年开始制定中考分流的政策。普通高中和职业学校录取的比例分别为5 : 5，这成为各地中考改革的主要思路。”
周主任喝了口杯中新上的茶，咂了咂嘴，连连拍手说，“好。好。好。”
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