千手扉间：“奴隶制王朝的覆灭感觉和这小子说的生产力有关，但我想了一下，光提高生产力的话，应该不会就这么简单的终结奴隶制王朝，应该还有别的什么原因，但我想不到！”
千手柱间：“应该是有仁善之心的人站了出来推翻了这个制度吧，然后重新创建了一个让大家都满意的新制度，比如废除奴隶制一样，就像我创造忍村那样！”
……
红色光幕中。
【弥彦见两人都没有想出来，直接说道：】
【“这还是我给你们之前提到的生产力有关。”】
【“奴隶制王朝覆灭的原因，是因为生产力提高，导致生产关系的改变，从而覆灭了奴隶制。”】
【小南和长门纷纷疑惑：“生产关系的改变？”】
【“对！”弥彦点了点头：“生产关系的改变。”】
【生产关系你们可以将其简单理解为三个方面。】
【生产粮食的全部资料归谁所有】
【生产粮食与拥有量是的人互相处在什么关系地位】
【粮食最终归谁分配。】
【见两人还是很疑惑，弥彦笑道：“举个简单的例子吧。”】
【“你们觉得一个会忍术的忍者对一个村子价值高，还是一个普通平民对村子的价值高？”】
【小南想也没有想回答道：“会忍术的忍者。”】
【“为什么呢？”弥彦笑着问道：“他们不同样都是人吗？”】
【“呃……”8岁的小南摇了摇头：“不知道，但会忍术的忍者更厉害吧。”】
【长门接过话茬：“是因为忍者的生产力更高！”】
【弥彦看着小南和长门欣慰的笑了：“看来你们懂了。”】
【“简单来说，同样都是人，但是忍者会忍术，相比普通人能够创造的价值更高，对村子更加有利。”】
【“所以他们的生产关系就一目了然了。”】
【“忍术是忍者学校学来的=生产资料是村子的。”】
【“忍者和村子的关系地位=隶属关系。”】
【粮食资源归谁分配=归村子分配。】
【当弥彦把关于生产关系的三个方面写到木板去的时候，小南和长门瞬间明白了过来。】
【“我明白了！弥彦！”小南激动的说道：“生产资料虽然忍者们都有，但这些都是从村子的忍者学校里学来的。”】
【“所以生产资料依旧是归村子所有！”】
【“忍者和村子属于隶属关系，忍者的任务佣金归村子分配！”】
【长门接过话茬：“所以同理，奴隶制王朝覆灭的原因是因为生产力的提高，同时提高了奴隶们的生产地位。”】
【“这些奴隶就不再是原来消耗资源的奴隶了，而是制造资源和财富的人！”】
【“对。”弥彦接过长门的话茬说道：】
【“所以这些地位提高的奴隶们会形成一个新的阶层，从而推翻面的奴隶主阶层。】
【“最终彻底终结奴隶制王朝。”】
【“而这之后也迎来了新的时代——封建地主时代。”】
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