而学历低的父母，碰到孩子发问，他只能让孩子等等问老师。
但孩子的求知欲是有期限的，说是第二天去找老师。
可孩子最后到底问没问，家长也不清楚。
久而久之，差距自然就出来了，这都不是智商的事儿。
这么一来，这两类孩子的差距进一步拉大了。
第二个问题，请过一对一的家教。
即便父母文化水平并不高，无法辅导孩子的功课，但只要财力允许，大部分家长都会给自己的孩子请一对一的家教。
在这种情况下，同样是成绩落后的孩子，有家教辅导的自然会比没有家教辅导的孩子，更容易也更快提升成绩。
而且，有些成绩本就拔尖的孩子，在接受家教辅导后，成绩可能百尺竿头更进一步，甚至还能在假期之余，提前学习下一阶段的知识内容！
而这些都是在学校课堂学不到，也没有办法提前学的。
所以，有和没有家教辅导，差距立现。
而关于保持一门特长的问题，也很有意思。
试问哪个家长不是望子成龙、望女成凤的？
在小时候，特长班那是咬着牙都要报的。
但是，入门容易精通难，不仅需要家长金钱的付出，还有时间精力的付出。
很多孩子小时候都或多或少的学了一门“特长”的，持续时间多久呢？
也就两三年！
能在课业之余，一直学习到现在，本身就是巨大的差距。
还有父母是不是一直在亲友面前夸奖自己的孩子，也是问到了点子。
父母夸奖孩子，把孩子视为自己的荣耀，这种认同感会感染到孩子，使孩子自信自强。
而如果平时缺少鼓励的孩子，更可能是随时都活在压抑之中，因为从他的角度来说，自己已经竭尽全力了，家长却永远都说不够，努力不够、成绩不够、性格不够……
长期得不到家长的认同感的加持，孩子就会失去自信，变得性格内向，畏畏缩缩。
这种重压之下的期待，会剪断孩子的翅膀。
这两种孩子将来的发展孰强孰弱，一眼便知。
这个问题跟金钱没有任何关系，其实问的是孩子的精神世界是否富足！
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