隐隐的，渡边彻听到了元太同情的声音。
〖移动一根火柴棒，让8121 9=2〗
看着黑板的这道数学题，渡边彻有一种智商被侮辱的感觉。
但随即一想，这对于正常的一年级学生说来，确实算的是难题，便释然了。
看到渡边彻迟迟没有动作，小林澄子理所当然的认为渡边彻被题目难住了，也不为难他，说道：“这道题对大家来说可能比较困难，那么……”
她突然停下了说话。
看着渡边彻拿起粉笔，在黑板写道：
2=6 12-16
他，他居然做出来了？
小林澄子目瞪口呆的看着云淡风轻放下粉笔的渡边彻，一张小嘴张得大大的，像中了定身法一样呆在那里。
她出的这道题远超过了一个小学生的认知，就连一些国中生也不一定能够解答出来
它考验的不光光是解题人的逆向思维，还有逻辑能力。
谁能想到，这道题要倒过来看才能解出来呢。
但偏偏这个转学生就做到了。
“老师，老师？”
传至耳朵的声音让小林澄子从震惊中回过神来。
“啊？”
“老师，这道题我做对了吗？”
“做的非常漂亮，不过渡边同学，你能跟我们分享一下，你是怎么解答出来的吗？”
“当然可以。”
简单讲完解题思路，渡边彻回到自己的座位，刚刚坐下，步美就向他靠了过来，一脸崇拜的说道：“渡边同学，你好厉害啊。”
渡边彻微微一笑：“谢谢。”
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