其实,早就已经有家长学校成立了,但大多数都是表面工程,挂一个牌子而已。
家长学校应该是每个中小学都应该成立,并且每隔一段时间都要让家长参加面授课程、学校开放日等等活动,除了教授家长家庭教育的科学知识和方法,更重要的是增进亲子关系。
还有一个就是学校开设家长学校还能把学校的教学理念传递给家长,这样家长就会理解学校的工作意图,更好的配合学校工作,学校的很多政策就能更好的落实。
9月2日,第二周周一,天气晴。
庄严的升旗仪式之后,操场上的众人各回各班。
周一的大课间是升旗仪式时间,会有大概十分钟的剩余时间,于是青辰就开始说明新一周的布置了。
从第二周起,原本班里的六个组变成五个组,原本的六组拆分进其他五个组,每个组除了负责做室内卫生,早晨还要做室外卫生,室外卫生区原六组的同学已经很熟悉了,有他们带领就省去了青辰的麻烦。
之后青辰在原来分组的基础上根据学生的成绩,男女比例,性格,家庭住址,谁跟谁有仇,谁跟谁关系好,谁更愿意听谁的话等等因素考虑,将全班进行了微调。
现在的五个组不但是卫生小组,更是学习小组,还是活动小队,组长被青辰直接任命。
这项任命以任命书的形式贴在了中队角里,算是正式任命了。
“今天下午的班会课,我们进行中队委员的选举,凡是有意竞选的队员,可得准备好竞选宣言。”
悠扬的上课铃声响起,清晨看了看手表,就离开了教室,因为霍乐琴已经站在了三班门口。
青辰多么的希望今天能像周一一样平平静静的,多好。
第三节课的时候发生了一点小插曲,班里一个学生家长给青辰打电话,说家里有喜事,想要提前接孩子走。
青辰当时就不高兴了,无论是谁家里,要是有白事,出于人道考虑,孩子提前接肯定没问题,毕竟死者为大,万一能赶上见最后一面呢。
现在是有个学生家里有喜事,无论是什么喜事,一个孩子参不参加是不是都无伤大雅,而且家长也没说清楚是多重要的喜事。
就算是家里老人过寿,也不至于上午九十点钟就把孩子接走吧。
“雯雯妈,现在正在上语文课,而且下节课也是语文课,你把孩子接走,落下的课怎么办?”青辰说话已经有些不客气了。
电话另一端的王薇不在乎的说:“没事,两节语文课而已,再说,咱们老师不是得给我们补课嘛。”
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