奶奶说：还有那年，一句话不对，就把秋菊她祖爷爷，弄到农村去了，黄玉琳去闹，也把她下放到陈家沟去了，那时小孩儿又小，他是书记噻！。
虎哥说：解放那年，把秋香的爷爷和秋菊她祖爷爷，当土匪抓了起来，我爷爷到县里去要人，正好遇到梅花儿她爷爷，才把人要回来，还一家送了一麻袋的大米，这些事，都与他没有关系。
奶奶又说：你说没关系，把你玉琳阿姨下放到乡里去、是事实吧？。小虎说：是这样，要把秋菊的祖爷爷弄到农村去的、是教育局长，不是张书记，后来玉琳阿姨去找张书记，张书记就各打五十大板，把那个局长调走了，也把玉琳阿姨下放，这才把一碗水端平，也是不得已。
小虎说：算了，算了，这些陈芝麻，烂谷子的事，过去就算了，玉琳阿姨，是何爷爷的外甥女，现在结了亲戚，人家都不计较，奶奶，你还计较。
到了搂下，秋香说：人这么多，咋办？，要不到招待所去吃。虎哥说：都是自家人，就在家里吃，我看他们都能喝酒，一喝酒就不计较菜了，做个鱼，在饭馆炒几个菜。
秋香说：婷婷，你去帮虎哥。过医生说：我也去厨房帮忙。虎哥说：这样，不就是做个鱼吗？，让过医生帮婷婷做鱼，做饭，我到饭馆儿去炒菜。秋香点点头，他认可了，她说：行，时间差不多了，我们就分头行动。
四月二十五号，是星期三，下午，虎哥正在给六年级同学复习数学，秋香在后面改作业有个同学，老往窗外张望，虎哥用教鞭敲了敲黑板，他说：同学们要集中精力听讲，我们争取复习一遍今天我们讲，追赶和相遇计算。
他干咳了一声，然后说：甲乙两地、相距一百公里，有大小两部汽车，同时从甲乙两地出发，相对而行。大车的速度、是四十公里小时，小车速度、是六十公里小时，问：过了多长时间，两车相遇？，同学们做出来后，请举手。
赵老师的话音刚落，黄善仁同学就举了手，赵老师说：这次我们要请刘二虎来讲。
刘二虎站起来说：是一个小时以后相遇。大车走了四十公里，小车走了六十公里。赵老师微笑着说：对，刘二虎同学、不但算出了相遇的时间，大小车走的距离也算出来了，你能说说是怎么做的吗？。
刘二虎说：用距离除以速度和得一小时。再用时间乘以大小车速度，就得到了大小车走的距离。赵老师笑着说：对！，你知道老师为什么笑吗？。刘二虎说：我看赵老师、老看着后面儿的陈老师。心里高兴呗！。
赵老师忙说：不对。老师是对你们的学习满意。从心里高兴，但是不能自满，自满了、容易粗心，你说：零剩任何数得几呀？。
刘二虎说：得零。赵老师说：我看过你的练习本，有道题，怎么零乘了一个数，怎么还是得这个数呢，对不对呀？。刘二虎说：应该是零乘任何数、都是零，有时赶作业，就把他当成一乘任何数了。
赵老师说：所以，以后我们看了题目。不要一开口就说简单，看简单了容易麻痹大意，我们要脚踏实地，一步一步地做题，刚才的题，你们说简单了，我再出一道题。可要认真做哦武汉长江大桥，长一千一百五十六米，一列火车长一百米，十点钟、火车车头以四十公里小时的速度，驶过桥头，一辆小汽车从后面追赶火车，十点零一分追到火车尾巴，经过十秒，他超过了火车头，问：火车和小汽车，何时走过长江大桥？。
这时、窗子那里有人影在晃动，一晃就没有了，赵老师正要继续做题，门开了，伸进一个头来，咦！赵老师看是过医生，他来做什么？，陈秋香老师，忙起身出去，把过医生怼回去，并把门带上。
赵老师又接着讲：同学们，大家听懂了没有？。黄善仁同学举手说：老师，火车有那么长吗？，我们中心小学的操场才四十米，你还没有说小汽车的长度。
赵老师笑道：火车有很多节车厢组成，车厢有长有短，短的十多米，客车车厢是二十四米，列车最长的有四五百米，我们是假设列车长有一百米，小汽车和火车相比、就很小了，相遇和追赶，我们以驾驶员的位置来判断，假设小车的长度为零来进行计算，黄善仁同学，你讲一下，看怎么做？，你说说步骤行了。黄仁同学略加思考，他说：我想这样做，一步一步来，……
黄善仁同学讲了，赵老师感到很满意，他说：这道题是追赶计算，要求速度差，以后我们要进行相遇计算，要求速度和，中间要注意，火车和汽车、每个节点的位置，必要的时候我们画在纸上，那就一目了然了。
赵老师接着说：下面我布置一道思考题，用笔记下来，如果你能做出来，你就够小学水平了，听着，一列火車和一辆汽车在大桥上相对而行，大桥长五公里，火车长两百米，火車速度三百公里，十点整相遇，经两秒钟，火车车尾，从汽车驾驶员旁边、一闪而过，过了半分钟，汽车就下了桥，问：汽车何时上的桥，火车何时上的桥，火车何时能下桥？。
黄善仁同学听了，这次他没有说简单，他抓着头皮，等了好一会儿才问赵老师，赵老师，你能不能提示一下吗？，火车没有上桥时间，怎么求下下桥对间呢？，不知道汽车的速度，怎么算他的上桥时间呢？。
赵老师说：这是相遇计算，要求速度和，如果知道了一个车的速度，用速度和减去，就得了另一个车的速度，注意，我们说火车上桥，是指车头上桥，我们说火车下桥，是指车尾离开桥，相差两百米，弄清楚各个节点车的位置就好办了。
这时门开了，陈老师进来，在赵老师耳边说了几句话，赵老师就出去了，陈老师对同学们宣布：下课了，先休息一会儿，下节课自习，把后边的作业做了，老师要到三年级去。
赵老师出了门，见过医生站在院坝里，显得焦躁不安虎哥忙过去问他：怎么了？。过医生搓着双手，他说：麻烦了。虎哥拉着他说：走，到何爷爷那边去说。
两人边走边谈，过医生说：午饭前，院长和一个什么调研员来找我，问起募捐的事儿，我就把我们的想法说了，主要是看医院很多设备没有，还不够二甲医院的配置，想向亲戚朋友募捐点钱，买点设备，哦，那个调研员把我狠狠地表扬了一番，表扬我都不好意思了，最后他严肃的指出，这是违法的。
过医生喘了口气，歇了一会才说：他问我，都有哪些人捐款了？，我就把那个名名单给他看，他和院长看了，都很惊愕，说这数额不小，我说还不够呢！，他们最后的意思是，赶快交了，早交早主动，交晚了就被动，我不明白，我犯了什么法？，还要我赶快把钱交出去，我说，我还没有收拢来呢！，他们见我还没拿到钱，就走了你看，会不会吃官司坐牢呀？。
虎哥说：你是偷了呀，还是抢了呀？。过医生说我没有偷，也没有抢呀？。虎哥说：这不就得啦！。过医生说：吃饭出来，书记问我募集的钱，是不是存银行了，我说：我只是个初步想法，大家十分支持，只是应承了这个数目，我还没有去收呢！。
出了树林，见何爷爷在磨房磨玉米，虎哥就把情况说了，何爷爷把驴卸了套，走到院子里，虎哥拿出烟来，一人来了一支，何爷爷抽着烟，半天没有说话，他抽完了烟才说：没有多大问题，钱又没到手，过去听说是有诈骗的，国家不允许私人募捐，那就不搞吧！，我们还省了钱，我想，是不是另有原因？。
虎哥这才回过劲儿，他想了想说：这钱又不咬手，谁不想要啊？，也许，县里也想要这钱，站在县里的高度，他要把钱用到最需要的地方，有个统筹的问题，另外，有个谁主导的问题，我们是用小人之心，度君子之腹，现在，财政宽裕的县没几个，你就看这工资吧！，一两千块钱，财政也是捉襟见肘，如果多出几千万，还是可解决大问题的。
何爷爷说：这笔钱不少，由政府主导是对的，什么都离不开政府，你有了设备，还要配套，还要有房子，还要有人，有电有水，这些都只能由公家去办，可能领导还有统一的规划，你横插一杠子进去，会打乱领导的计划，这钱先不收，我想，这钱还是有诱惑力的，会有人来找你们，为单位，为群众办事，县里不会不支持，但需要统筹和规划。
虎哥说：没什么事儿，我送你回去，不要耽搁太久，有人问起这事儿，你只说，人家只是认个数，还没有收钱呢！，以后不收了。
他们回到学校，叫上婷婷，由婷婷开车，送过医生回医院去，在路上，过医生好像还心有余悸，他问虎哥：他们不会抓我吧？。虎哥笑了笑，想吓唬他，就说：这也难说。过医生有点怕了，他说：你把手机一直开着，如果我被抓，我马上给你打电话。
婷婷听了，一脚把车刹住，她骂道：你个呆子，要是抓你，还让你打电话？。过医生说：他们抓了我，你们又不知道，咋办？，谁来救我啊？。
婷婷对虎哥喊道：哥，你尽欺负老实人，他是个呆子。虎哥哄着过医生说：他们不会抓你，你犯了什么法？，没有，他们没有理由抓你，你是为医院建设着想，出于一片好心，再说，钱还没有募集到呢！，你就放心吧！。
在回来的路上，虎哥对婷婷说：妳也是的，一口一个呆子，太不尊重人了。婷婷分辩道：我是说，他是个老实人，你们尽吓他，也不怕吓坏了，要是想不开，跳了江，上了吊，你说，对得起朋友吗？。
虎哥只好检讨：对不起，我糊涂了。婷婷问：对不起？，对不起谁呀？，你应该对过医生说去。
虎哥说：我看妳是她的保护人，对妳说也一样。婷婷又停住车，他气鼓鼓地说：气死人了，我不开了。说着就要下座，虎哥忙说：别价！，对不起，快吃饭了，快开吧！。
婷婷见虎哥认了错，就启动车子，她说：以后可不准欺负我们，包括秋香姐，秋菊姐，你心眼太多。
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