那是阵法推演阵，只是她省略了很多中间步骤而已，也难怪这个老师看不懂了。
于是风葵给老师讲解起来：“古者包牺氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文……所以得出这个结论。”
风葵讲了半个小时，问数学老师，“懂了吗？”
陈老师呆若木鸡摇了摇头，“你语文很好吧。”
风葵一副孺子不可教也的摇了摇头：“我都讲的这么详细了，你还算不出来？你是不是以前根本没好好学过推演基础知识？”
陈老师：“……”
“要不，我给你讲讲？”
陈老师推了推自己的眼镜。
风葵点了点头，“也行。”
这样她就能从他的逻辑中得知他掌握了哪些知识，还有哪些不懂了。
陈老师拿出笔，写了三个公式，画了一个坐标两个六边形和几道弧线，然后在草稿纸上把这三个公式串联起来，问风葵：“听懂了吗？”
“你这个推演好精巧，这样这样就得出了结论，不过这几个公式是哪里来的？”风葵认真问。
“这你就需要看看欧几里的《几何原本》还有阿那克萨哥拉的种子说了。”陈老师抬了抬自己代表着睿智的眼镜。
“好，我会找来看的，你挺不错了。”
风葵盯着公式点头。如果这个公式真的成立的话，计算起来会简便很多。
“嗯，你也挺不错的。”
陈老师站起来，往外面走去，“你以后可以提前交卷，有不懂的随时来办公室问我。”
“嗯？”
风葵疑惑。
她好像是讨厌这个老师来着。
不过他的这个解题思路还真挺有意思的。
数学这个科目都有意思起来了。
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