话毕，凤昭映的视线射到莫然身上，无声询问他对自己的安排有没有意见。
莫然摇一摇头，连半点意见都没樱
见况，凤昭映就让莫然先看一会书，自己转个头就去准备一下教材。
幸好的是薄鹰虽不是在国外接受基础课程的正统教育，自己却早已习惯该国的教育方式，所以对莫然也是采取相同的教材，作为真真正正在国外完成学业的凤昭映，这无疑极之方便。
因此，凤昭映无须花过多时间去搜索，只需要把自己时候用过的找出来就行了，就是汉语那里要再额外找一下而已。
花了十多分钟整理题目，凤昭映先把一份汉语的扔给莫然，趁他在做的时候连忙处理剩下的两门科目的题目和教材。
莫然最擅长的是汉言，现在的他已经熟悉簇的文字，所以做题速度比以前要快多，而且只有愈来愈快，没有愈来愈慢的趋势，所以凤昭映刚整理好的时候前者也正好做完。
凤昭映是个凡事都要先有计划的人，莫然做完一科题目后就接着让他做下一份数学上的题目，自己则在旁边观察边改卷。
做好新的就先针对前一份为他作讲述，“汉语不是我擅长的，就我看来问题不大，也没有地方可以帮到你，这里有一份答案，今晚自己研究一下吧。”
“嗯。”莫然点头回应，随即从凤昭映接来英语的卷子，埋头继续做。
然后又是四十五分钟，莫然把英语卷子也交上，毫不意外，凤昭映马上把之前的数学卷子扔回给自己看，她自己手上还有其他补充资料。
“这些是针对你多次出错的基础理论出的题目，有三份偶尔做一下就行，然后其他大致上都没有问题，继续学下去也不会有多大的困难。”
话毕，凤昭映就把手中的东西直接塞进莫然怀里。
完数学，只见凤昭映没有马上批改英语的卷子，反而拿出新的笔记，接着起英语中的口语沟通要注意的事项。
凤昭映大愧是在国外长大的人，口音和语法都完全没有国内人常手的问题，单单是她指出的几点，莫然就觉得自己的外语路还有一段长路要走。
“发音最重要，英语上念错一个字中其中一个音也可以令人误听为另一字。”凤昭映面不改色道，又列出几个华夏人常犯的错误让莫然自己在练习的时候注意一下。
莫然边听边写笔记，只要凤昭映在话，他的手就没有停过下来。
再次近距离感受同居饶多智多能，莫然对她可是不能再佩服，心里虽在惊叹，但本能没有忘记自己的任务，所以只有愈记愈快。
直至凤昭映把话完，莫然还没有抄完，所以她停下来等上一会儿后才再问道：“可以了吗。”
此话一出，只见莫然书写的速度再次加快，只花了五分钟就见他把笔放下，扭动一下手腕关节并回答道：“可以了！”
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