赵粒想说什么。
“稍等，赵老师，我还没有说完。”
“曾经有教育家做了一个实验，给种花孩子和米国孩子一杯水，让他们不用火就让水沸腾起来。种花小孩拿来四杯25度的水混合到一起，轻松地把水温升到了沸腾的100度。而朴实的米国孩子拿着水在太阳下晒着，静静等待，最终水也升到了100度。虽然米国孩子输了，但是虽败犹荣，因为米国教育下的孩子诚实而有品质，从来不会耍小聪明。这样的孩子，以后才能成为正直的人。
当林墨说完这段话的时候，所有人都笑了笑，然后看向了林墨。
“曾经有教育家做了一个实验，给一群种花孩子和一群米国孩子一人一杯水，让他们不用火就让水沸腾起来。种花孩子都把水放在太阳底下晒了一天也没到100度，而聪明的米国孩子们在一起经过商讨以后，把水混在了一块，刚好四杯25度的水混合成了100度。僵化的思维，落后的体制永远无法培养有创新意识的大科学家，也永远无法培养出有合作意识、互助精神的青年。
林墨的语言在整个的大礼堂里回荡着，干脆、利落。将六段故事一段段的讲给了赵粒听。
每说一段，同学们的眼睛便会亮一分，台上赵粒的脸便会铁青一分。
“所以说，我们的教育永远都是失败的！因为我们自私自利！因为我们思维僵化！因为我们不团结！因为我们愚蠢固执！”
“呵呵，小同学，我觉得你这个倒数第一不像是真的，我来告诉你，你可以看看整个的传统文化，从儒家到道家，都是讲究的顺从！不是顺从君王，就是顺从自然！你们也一样，从小到大，你们的父母要告诉你们成绩第一，你们要顺从！学校要你们考上好大学，你们要顺从！到了年龄结婚生子，你们还是要顺从！不顺从，便是不孝！被这个巨大的社会舆论道德所绑架！”
而这一阵偷换概念避重就轻，让姜晓也一时找不到任何的话语反击。
赵粒看到沉默的林墨，顿时更来劲了。
“不鼓励创造，认为那是玩物丧志！不鼓励万事争先，只求中庸！15世纪以来的西方主导以及种花家的百年耻辱就是最大的证明！”
很多人都握住了拳头。
但是不知道该说些什么。
赵粒这个时候，说的有些激动，她看到了下面被震慑的学生，一种优越感油然而生。
姜晓握紧了拳头，她不知道怎么去反击，也没有相关的论据，虽然她知道对方说的不对，但是这种事才会显得更加的憋屈。
她觉得很委屈。
“所以”赵粒觉得自己可以做总结性的发言了，这帮无知学生们，根本不知道什么叫做好或者坏，自己果然是才高八斗。
“唉有时候就是这样，本来想低调，但是总是被你们这种人弄得我不得不站出来。”林墨又站了起来，在所有的同学的注目中，从角落里里，走到了外面的阶梯长廊，慢慢的往台上走去。
赵粒一开始感觉到有些不安，但是她让自己镇定下来。
面前的少年，迈着坚定的步伐，来到了演讲台上。有些偏瘦的林墨，这个时候，昂头挺胸的说道：
“各位！退后！我要开始”
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