每个学期开学之前，不管任何阶段，时间再宝贵，新老师都会有自我介绍这个环节。这是欧阳涵的第一节课，虽然英文一直是她的强项，大学里有没有停止过努力学习。但是还是稍微有些许的紧张，但是这紧张自然不能让学生看到。
英文老师朱华走上讲台，“同学们，很高兴成为137班的班主任兼英语老师，大家在校园里面都呆了两年了，都认识我，就不多说了，137班是个理科班，最后一次考试的英文平均分我看了下，不太高，这个学期高三，我们特意请来了N大外国语学院的学生来给大家当助教，平常自习，或者一些考卷知识的总结，都由欧阳老师给大家讲解，N大外国语学院的学生，英文是非常好的，与时俱进，希望大家抓住机会，好好学习”
欧阳涵走近大黑板上直接书写欧阳涵，Cathy Han.然后一口流利的英文自我介绍，当同学们听到 N大，外国语学院，英语系。“哇，老师你真是我的偶像，爱豆啊”“老师你才貌双全啊”“老师，你有名花有主没有？”“老师你的老公要参加高考啦”……
“Only ahe question about knowledge. OK, Let begin at……” 欧阳涵抬头，发现同学们都瞪着大眼望着自己，”是速度太快了么？”
“老师，不能全英文上课，我们听不懂！”
“OK,I speck more slowly……”。
语法，词汇，偶尔同学们之间互动，一节课下来，感觉时间还挺快，欧阳涵对这个班级大体有个了解，语法整体都还不错。听力不行。是的，农村的学校，师资不好，学生的口语听力非常不好。在应试教育考试中，常常吃亏，欧阳涵打算在听力方面多下点功夫。
所有的课程高一高二都已经讲完了。所有的语法考点，高一高二也都讲完了，剩下高三一年的时间基本都是复习了。复习至少有两轮，有的甚至有三轮。复习的时候，讲究的是知识的混合运用。一道题基本不会只用到一个知识考点，往往是几个知识的综合运用。原来的英语老师们，都在忙于各种考点集合，各种试卷猜题，几乎每天每科都有一张试卷。用来复习巩固当天复习过的内容。欧阳涵讲完知识点，就把试卷发下去。突然发现最后排有一张空桌，瞄了一眼教师讲台上的座位编排表格，确实是有一个人缺课……
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