辛怀玉内心感慨道。
想到这儿，辛怀玉就问刘丽：
“那天课上我讲解戴守义同学名字的含义，你能听懂吗？”
刘丽摇摇头。忽然说道：“戴守义的哥哥被判了三年，现在还在在监狱呢。”
辛怀玉一开始对刘丽突然提到戴守义的哥哥有些发懵，但很快他就意识到刘丽只关注和表达她关注的事，其他事再重要也像夜空划过的流星，倏忽而逝。辛怀玉叹了口气，无奈间只好顺着刘丽的话往下走。
“因为啥？”
“抢人家的军帽。”
辛怀玉知道，那个年代崇拜军人，穿不上军装，有一顶军帽也是件很牛逼的事。戴上军帽好像有了威风，就像英国电影《野鹅敢死队》里福克纳上校拥有重型机枪一样。因为抢一顶军帽，全国被判刑的不知有多少。
那可真是一个疯狂的年龄，小小一顶帽子反倒成了通往罪恶的诱惑，成了宣泄暴力炫耀威风的标识。说标识，其实真的只是一个标识，假如小青年觉得皮帽子能显示威风，他们就会去抢皮帽子，事实是后来抢皮帽子的反倒多了起来。不为值多少钱，要的是那个劲。骑着自行车，见前面有戴皮帽子的，猛蹬几脚，从身边擦过时顺手一捞，帽子到了自己手里，往头上一扣，使出全身力气，猛蹬出去。对方急了，也使出浑身的劲，在后面追，追上了，再把帽子抢回来，追不上，自认倒霉。因为帽子太小，报案的几乎没有。抢帽子的似乎也没把自己的行为当作是抢劫。当然，若是抢军人的帽子，那就是另一回事了。
那个年代经商还是个陌生的概念。小青年们还不懂得挣钱，青春的躁动，勃发的荷尔蒙，无处发泄的能量积蓄在体内，成了炉火。唯有以某种标识体现自己存在的价值，在社会上耀武扬威的行走。
人长大是一个过程，进入社会是一种方式。
有的人以这样的方式进入社会，有的人以那样的方式进入社会，有的人自己还懵懂着呢，一不小心就进入了社会。相比于大多数的后者，前两者身上都有显著的标志。就好像后来又一段时间混社会的人身上要是不纹条龙呀虎呀虫呀屎呀的就不算混社会。他们以显著的标识连打带撞的闯进了社会。有的夭折了，就不说了。有的混成了虫，有的混成了虎。大多数混社会的后来都改邪从良，销声匿迹，默默的混迹于寻常百姓之中，成了寻常百姓，只有在酒席吹牛时偶尔回忆一下想当年。混成虫的成了社会的渣滓，进进出出监狱；混成虎的进去就出不来了。正所谓多行不义必自毙。
以辛怀玉为代表的青年则沿着正确的人生道路，通过刻苦努力，十年寒窗，考入大学，逐渐成长为社会的主流和精英。
这点谁也不可否认，连辛怀玉也不敢轻易怀疑。但辛怀玉想的可能更深一些。辛怀玉想，通过学习的途径进入社会当然是主流，但是不能否认在那个初中升高中录取50%，高中考大学10%的年代里更多的人还得通过接父母的班工作。如果父母没个单位，只能在社会上浪荡。这些人本质不坏，无事可做，过剩的精力无处发泄，留披肩长发，穿大喇叭裤，带大黑椭墨镜，嘴里斜叼根烟，三五成群，游荡在大街上，手里提个三洋牌双卡录音机，把声音放到最大，招摇过市。打群架，出入录像厅，抢帽子。
这些人该怎么办？往回推，教育难道一点责任也没有？
辛怀玉被新的现实困扰着，陷入了沉思。
我们这么庞大的社会，咋能把教育搞成只培养少数人的精英教育？教育本来就应该是普众教育，而不是精英教育。虽然说现行教育明确提出培养劳动者，可事实上谁个家长愿意自己的孩子是普通劳动者？哪个老师愿意自己教出来的都是普通劳动者？学校衡量一个老师拿什么？除了成绩还是成绩。谁会追踪某老师班里的学生二十年后怎样？既然没有人会把教育效果放到二十年后，剩下的也唯有眼前可触摸的东西了。这可触摸的东西到最后也只剩下了成绩。普众教育就这样在家长和学校合力推动下朝着精英教育的窄路上前行。
教育在前行的过程中正在丢掉大多数。
因为现实的情况是品德教育喊得高，忽略得比喊的还厉害。而人的教育归根到底是要先学会做人。如果做人的根基没有了，基本的道德取向偏离了正确的轨道，教育岂不是背离了基本的社会功能？不教学生学会做人，教育就失去了根。而无根的教育就像浮萍，终究会导致社会失去正义的力量。
更深层次的问题在于，那些通过学习成功迈入社会的人有没有缺失了什么？当初一味的追求成绩，家庭、学校甚至本人忽略掉的品德修养，士的精神后来补齐了没有？
按照这个逻辑推下去，辛怀玉想到，既然是普众教育，只追求文化课成绩，把品德修养、士的精神培养当作摆设，放松对做人、成士的要求，是成功的教育还是失败的教育？答案显而易见。可为啥教育实践中却以集体的力量朝着一个方向前进？
面对这些答案显而易见的问题，辛怀玉忽然意识到自己肩头的担子有多重，未来的路有多难。
可当下还有一个问题困扰着辛怀玉，那就是刘丽对待刘利刚和戴守义哥哥这类人的态度。显然，刘丽并没有意识到刘利刚正在朝什么方向走，而戴守义的哥哥明明已经受到了法律的惩罚，在她的眼里却没有那么恶，相反，还有些冤枉似的。这种分不清是非的情况难道只是发生在刘丽一个人身上的个案？
“那可是抢劫罪呀。”辛怀玉说。
“不就是三个人骑车看谁戴军帽，冲过去摘了就跑呗。”刘丽不以为然道。也许在她理解，就像闹着玩似的。
“抢人家的东西就是抢劫。”
辛怀玉义正辞严道。
“不管你抢的是啥，都是犯罪。犯罪份子危害人民的生命财产安全，就必须予以严厉打击。只有这样才能保护人民，维持社会稳定。”
刘丽摇摇头，犹豫的说：“他哥也不像。”
辛怀玉放缓了语气对刘丽说：“刘丽同学，像不像不是衡量犯罪的标准，只要行为上构成犯罪，就应该受到法律的惩罚。咱们要做的就是通过老师的教育，做个正派的人，这才是最重要的。”
刘丽茫然的点点头，说：“老师，我知道了。”
“你知道啥呀！”辛怀玉笑道：“今后还是要多想想做个啥样的人？啥是对的，啥是错的，行吗？”
“嗯！”
这回刘丽肯定的点了点头。
回想之间辛怀玉已出了村子，上了大路。
可能是去的时候跟刘丽说了一路话，没觉得远，现在独自往回走，路就长了，好像总也走不完。
秋风卷起残叶，发出细微的飒飒声。
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