“那如果不好的话呢？”张小朔也不知道是没有信心，还是故意问道。
对啊，不好的话怎么办？如果点赞算是奖励的话，那如何才算惩罚呢？张海洋想了想，这么小的孩子其实写字很不容易，当然天才除外了。
“这样吧，咱们刚刚才开始写字，你尽自己最大努力写就可以！”
张海洋这么一说，果然张小朔的感觉就不太一样了，信心满满地点了点头，看着画了点的一行，“爸爸，你帮我擦掉行吗？”
这个张海洋还是比较乐意的，毕竟小孩子嘛，像擦掉这些字肯定是有些困难的，于是二话不说帮他擦掉了。
不长时间以后，张小朔认真的写了两行，写的还算工整，但是第三行的时候，他就不太想写了，扣扣这里挠挠那里的小动作频繁了起来。
“快写啊，写完了不就不用惦记这事了吗？”
这时张海洋并不知道他犯了一个错误，那就是小孩子越催促越不动，只见张小朔这个时候小动作没完。
接下来张海洋催促了几句，更是适得其反，打开系统，搜索了一下有关如何让孩子改掉磨蹭毛病的技能。
“没有办法！”系统回答道。
这特么算什么啊？怎么就没有呢？
抱怨归抱怨，但是张海洋还能怎么办，随口说道：“明天老师说没说要检查作业呢？”
张小朔这时已经拿着枪开始摆弄，听到爸爸这么一说，急忙放下了枪，走了过来。
接下来的写作业进度就要快多了，写完以后张小朔拿了过来，“爸爸，你看看我写的怎么样？”
张海洋早就忘了自己当年写的是什么样，只觉得张小朔写的太烂了，不过想到还是一个不满5周岁的孩子，他觉得还是有必要夸奖一下，“还不错，继续努力！”
这么一说不要紧，谁知道人家居然问道：“有多好？”
张海洋也不知道别的小朋友写的怎么样，也没人比较，不过就算有的话，如果他说比某个小朋友写的好也不见得是个好话啊。
这时他用尽各种方法解释这个好，却越解释越让小朔发懵，这时他双手张开，然后两手的距离缩小到只有十公公的样子，“有这么好吗？”
呃......
好不好用这个方法就行吗？张海洋试着张开双手，比划出一个一尺长的距离，“有这么好！”
“啊？原来有这么好啊？”
看着小朔那惊奇的感觉，张海洋更惊奇，原来这一招还这么管用啊？在他深深地记下来以后，欢乐豆居然源源不断地产生了......
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