说到底其实只是在做个面子情吧，那这样做目的又是什么？
这人一定有问题！
想起赵圆圆说过她和李珍小学一个班，南栖打算在周一早上问出她小学的班主任是谁，等小玖恢复能量睡醒了，她们可以先暗中调查这个人，但是没想到得到的答案会是个重磅。
“小学班主任？就是刘老师呀，我们这里初中连着小学会是同一个老师带班，南栖你怎么会突然问我这个？”
“没、没什么，随便问问而已。”
因为太过震惊，南栖外露的情绪有些明显，但好在赵圆圆一直都是个粗神经的女孩子，南栖说没什么，她也就不在意这茬，拉着南栖继续分享她这个周末遇见了什么有趣的事。
上课时，南栖在白纸上把自己忽略的一些细节慢慢写出来，刘老师喜欢的瓷娃娃、相似的身形当这些细节全部串起来时，刘老师就是伏虚的寄体也不那么突兀了。
放学时和顾言走在回家的路上，小玖还没醒来，南栖原本想向顾言确认刘老师是不是就是杀害他的凶手，但这话绕到嘴边又被她咽了下去。
算了，还是等小玖醒来再说吧。
剥开一颗荔枝糖，南栖仰头把糖塞进顾言嘴里，没错顾言现在比南栖高出半个头。
讲道理，鬼应该是不存在“长高”的，不知道顾言受了什么刺激，突然开始在意他的身高，第一次见的他长高后的样子，南栖还挺不适应的。
每次到南栖外婆家附近的一片小竹林，顾言就会停下来，今天也一样，南栖正准备道别，顾言突然从包里掏出个东西递给她。
南栖接过来一看，是个很小很小的木偶娃娃，黑发黑衣像缩小版的顾言。
“这个小娃娃，一直带在身上别摘下来”顾言顿了顿又低声说道：“记住，不管是谁，都别跟着她走。”
“嗯嗯，知道啦，听你的，我不会随便跟着谁走的，还有谢谢你的小娃娃。”南栖笑着乖乖巧巧的应下来，双手合上点头朝顾言道谢。
南栖的态度明显让顾言很高兴，嘴角明明想拉出弧度，但突然意识到自己笑起来很僵硬，顾言赶紧压了压嘴角，“快回去吧。”
回去的路上，南栖想起今天好像没看见顾言抱他的木偶娃娃，把手伸进包里，南栖把小娃娃取出来。
不会是同一个吧，她说怎么会这么眼熟。
小玖醒来已经是三天后的夜晚，南栖刚写完作业回头就看见在被子上拱来拱去的小毛球。
睡醒了，现在感觉怎么样？
喵，充满电了，大人我现在和伏虚大战三百回合都不是问题！
南栖上床把小玖抱起来，长长的软毛手感太赞了，南栖忍不住顺了顺它背上的软毛，又揉了揉它的小脑瓜子。
大战三百回合就算了，我们来谈谈怎么处理伏虚的寄体。
虽然之前在沉睡中，小玖已经接收到了南栖传给它的消息，伏虚的寄体正是班主任刘雪。
顾言不能直接杀死伏虚，是为什么？这是南栖最关心的问题，她想知道其中的直系原因，因为这关系到她们该如何帮助顾言。
大人，伏虚是一种类似于精神体的生物，我怀疑它的寄体是能够替换的。
把唐的精神领域比作网络，伏虚的存在就像一个病毒，悄悄蛰伏一个文件里，如果不能把它锁死在一个文件再清除掉，即使粉碎掉这个文件，它也可以顺着精神线逃走，再伺机找到下一个寄体。
而目前短时间内能把伏虚锁定在寄体内的，只能是量子兽小玖。
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