而在黄衣服小人的对面有一个体型是小人好几倍的“大人”。
那个“大人”他的脖子上挂着一把钥匙，手中拿着一把手术尖刀，似乎正在笑。
“大人”旁边还画着个拿着不知道是鸡毛掸子还是尖刺狼牙棒的女人，身边画了好几个咧嘴坏笑的小孩，以及一个只剩一边耳朵的直立行走的大老鼠。
除此以外，两边还画着很多稀奇古怪的小人或者小怪物，但是位置有限，在浓重的水彩笔画下，根本看不清楚画的是什么。
两边泾渭分明，就像是战场上争锋相对的两方。
那个黄衣服小人明显画的是潘明。
那个拿着手术刀的“大人”应该就是郑民生。
至于他们各自身边那些乱七八糟的，估计就是孩子们的恐惧与幻想了。
这张图画是在预示着什么吗？
潘明又深深的看了一眼图画，然后将它折叠和手机一起放进了包里。
潘明手中着杀猪刀，准备探索一下，不论如何，他不可能一直待在这个教室中。
这个异常区域中的校园，还是2010年孩子遇害时的布局。
那时候织港实验小学还尚未重建。
对于原来学校的布局，潘明根本是两眼一抹黑。
推开教室铁门，潘明来到了一楼走廊中，刚刚经过的大熊玩偶已经不知道去了哪里。
异常区域中的老教学楼有些陈旧，外墙体上布满各种已经褪色的卡通人物图案。
显然这又是孩子们幻想具现的结果。
他的脚边到处是散落的玩具碎片。
站在走廊上四处张望了一下。
潘明发现除了自己所在的这个六层老教学楼，旁边也有一栋科教楼，不过只有三层高。
而这里操场也比现实里新建的要小了不少，操场还有一座主席台。
潘明远远的看见主席台上似乎有几个胖胖的黑影。
而大门却出乎意料的近在咫尺，比现实中的新教学楼到大门的距离缩短了不少。
从一楼走过去也就不到五十米的距离。
潘明觉得不太对劲。
这么简单？
自己到现在都没有看到具现化的郑民生。
当自己踏出教室的时候，就连原来操场某处的女子的痛哭和哀嚎声都不见了。
一切显得太过平静了。
事出无常必为妖。
潘明心里一下警惕了起来。
不管如何，先去大门那里看看吧。
潘明有综合格斗lv1的被动精通。
此时，他做出了格斗姿态，手中紧紧抓着“王屠夫的杀猪刀”，朝着大门走去。
老式的钢制大门虽然遍布铁锈，但看上去还是坚固非凡。
大门上挂着把结实的大锁。
大锁的锁柱有大拇指粗细，和教室门上的小锁不是一个级别的。
潘明摇晃了一下大门，结果却纹丝不动。
目测了一下大门的高度，潘明决定爬出去。
将杀猪刀别在挎包背带上，潘明开始娴熟的攀爬起大门。
很快就爬到了大门顶部，当他想再进一步的时候，却感觉到头顶出现了一面墙一样的阻碍。
抬头一看，却根本没有看到任何的障碍，拿着杀猪刀对着头顶一划。
“滋啦~”
头顶本该是虚无的地方竟发出了金属的摩擦声，杀猪刀划出了一道火花。
空气墙？
看来翻门与翻墙这种有些投机的手段是行不通了。
而如此结实的大门和锁头也不是寻常外力可以破坏掉的。
潘明慢慢从大门爬下。
任务果然没有这么简单。
自己还是需要遵循这个异常区域的规则。
而现在唯一能打开大门办法。
便是找到大门的钥匙。
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