“啊！超越中国速度！”江婧薇对他的话并不表示怀疑。
“只是这里，有文化的人太少了，还要抓紧时间培养人才。”
“说到这一点，我倒是想咨询你一个问题呢？”江婧薇忽然想到一个久久盘桓在心上的一件事情。
“什么事儿？”
“是关于学校那边的教育问题的……孩子们的拼音也学的差不多了，也稍稍的交了几个简体字，可是后续的教材怎么办？我们该教什么呢？”
“读书是为了育人，培养人才，对吗？”
“那是自然。”
“育人的范围包括哪些你知道吗？”
“思想，品德，知识，文化……”江婧薇想了想，说了几个关键词。
“你说的很对，其实基本上也就包括这些了。所以教材的编制也得从这几方面入手。”
“思想就是树立三观和理想，品德……其实从古至今中国人的品德也不外就是忠信礼义孝，知识就是认识这个世界，而文化就是囊括前面的三项，然后加以延伸和扩展。”万俟云廷道。
江婧薇看着他，隐隐有一些拨云见日之感，可又好像还没有达到那种茅塞顿开的感觉。
“云智者，你可以再详细点说吗？”她用一双十分具备求知欲的眼睛亮晶晶的看着他。
万俟云廷忍不住伸手摸了摸她的头发，笑道：“还真是个好学的好学生。”
未待江婧薇有所反应，便道：“对于一群懵懂无知的孩童，最重要的是让他们树立正确的三观，再给他们一条努力奋斗的道路，教他们怎样做一个遵纪守法的好人，教他们学习最基础的自然科学，认识这个世界，了解这个世界，进而改变这个世界，创造一个新世界。”
“中国最早当官的人，是以举荐的形式而仕，那时候他们三观，就是忠和孝，你不妨也照样儿试一试。有很多经典的忠孝故事，都可以借鉴，当作课本，供他们学习。”
“劳动是认识这个世界最直接最简单的方法，你现在给他们设立的社会实践课，其实就非常合适。同时也可以以植物，动物，生物，地质，地理，天文等主体深入浅出的编撰课本内容。”
“同时你作为华夏民族的传承者，你觉得有没有必要，把诗词歌赋这些美好的艺术形式也在这个地方广为传播呢？”
说完，万俟云廷便笑眯眯的看着眼前的女孩，眼见得她的眼睛慢慢闪耀出光彩来，满意的又伸手抚了抚她的头发。
江婧薇倒没有在意他的举动，她现在心里充满了澎湃的激情……看来未来又有许多事情她要去忙碌了。
再看身边这个男人，一时间倒觉得他真是一个亦师亦友的好伴侣。
“做事认真……真的很累啊！”万俟云廷站起来活动了一下自己的肢体，又去桌上弯腰在铜制的酒杯里斟了两杯桑葚酒。
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