张华没有收这些孩子很多钱，基本上是家中要是有钱的就象征性的收一点，没钱的只要是想要来此学习的，也可以来上课，不过张华却会给这些孩子安排一些力所能及的工作来做，算的上是半工半读。
这也是教育的一部分，在开始的时候就教育这些孩子，要知道这个世界上没有什么免费的午餐。
然后张华平时的时候也会在暗处观察书院的这些学生，想着是从这些学生中选出一些品行比较好的准备传授他修行之术。
不过目前为止张华虽然看中了几个学生，但还只是重点的观察，没有真正的去交这些学生修炼之法。
眨眼间张华来凤来山这就渡过了半年的光阴了，这一天张华正在石室中打坐，这时于程思进来了，对张华行礼后说道：“师父，师弟来了。”
“知道了，让他进来吧。”张华说道。
这时从门外进来一人，竟然是岳阳县的县令，叶晚舟。
自打张华建立了凤来书院之后，叶晚舟就隔三差五的来到凤来书院这与张华盘桓。
然后有一天来的时候，正好赶上张华在为大家讲课，叶晚舟就从旁听着，可是听着听着叶晚舟就听入神了。
此时张华所讲的乃是庄子大宗师中的一节：泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。
张华说道：“这里大家注意一下，世人皆攒相濡以沫之情义，却不知道，此种情景本就是在绝境之中才能存在，与其说这是一种高尚的情义，不如说乃是弱者之间的抱团取暖罢了。如若大家真有实力也就不会让自己落得如此地步。”
叶晚舟听完这里后，心中有所迟疑，但并没有出言打扰正在讲课的张华，而是在张华结束之后才单独的找张华去讨论着件事。
等到张华讲完课之后，叶晚舟请张华来到山上的一处凉亭之中，开口问道：“先生，刚才晚舟听先生所言，似乎对相濡以沫之情十分之鄙夷，难道先生不认为这种在困境之中可以相互依偎，相互照顾之情很是可贵吗？”
张华听完后摇了摇头，说道：“叶兄，你放才所言十分不妥啊。”张华说着用手指了指凉亭前面的那个大湖。
“如若这湖中有两条鱼每日都在一起，那不叫相濡以沫，那要么这两条鱼是相亲相爱，要么就是志同道合，但如果这个湖他干了，两条鱼在一个小小的泥潭中相遇，那时哪怕是两条毫无关系的鱼也会做出相濡以沫的行为，这种行为不是为了他人，而只是为了自己能够活着罢了。何谈高尚何谈可贵，不过就是如我刚才所言是两个弱者抱团取暖，保命之法罢了。”
叶晚舟听完张华此番言论之后，一时间难以找到反驳之语，就先回去了。
自打这之后，叶晚舟来的更勤了，没事就找张华来探讨事情。
张华到也不反感，反而与叶晚舟越聊越投机，两人也越聊越深。慢慢的开始不在局限于上了。
叶晚舟有时甚至向张华询问为官之道。张华虽然没有当过官，但在地球经历的看到的太多了，还真能指点叶晚舟几句。
从此叶晚舟有什么不懂的地方就来找张华，张华都一一的提出了解决的建议。
如此让叶晚舟将张华奉为神人，有一天居然提出要拜张华为师。
张华听完后说：“咱们作为朋友不是很好吗？你怎么突然提出这个要求了？”
叶晚舟道：“先生如此高才，必定不是凡俗中的人物，晚舟不才，想多向先生请教。既然晚舟受先生的教导，那自然要师出有名，拜先生为师才是弟子的本分。”
叶晚舟如此再三的请求，张华没有办法，只能说道：“按道理来讲，我收你为徒不算什么，但有一点你要知道，我不是一个教书的先生。”
叶晚舟听张华如此说，也问出了积压在心中已久的疑问：“晚舟不才，早就发觉先生您不像是一般的教书先生那般了，只是您一直没开口说，我也不敢问，既然您现在提出来了，晚舟斗胆相问，您究竟是干什么的？”
张华这才说道：“我是一名修真者。”
叶晚舟此时松了口气说：“原来如此啊，这我早就想到了。”
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