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“我我听见了。”若平说话带有结巴还有点颤抖的味道,他实在太害怕了,更何况现在老师站在了他的面前,他心里更是忐忑。

“听见了怎么还不站起来回答问题,你这孩子真不知你家人真不知道怎样教导你的。”老师一个劲儿的说又好像责备着若平。

时间就这样一分一秒的过去了,若平一句话都不说,端端的站在那里一声不吭,如同平静的大海突然袭来一大波汹涌的波浪。

“都这么大一会儿了怎么一句话都不说?哑巴了?”这个数学老师一点情面都不讲,直接手就上去了,拽着若平的耳朵。

“说了这大一会你竟然还不会,到底要我讲几遍。”老师声越来越大,他所发出的分贝真的太强,让若平开始有点后怕。

就在这种情况下,若平他哭了,他没有大声的哭出来,就只是那种沙哑带着抽噎的样子,他没有像其他人那样很豪放的发泄只是一个人自我般的流泪。说实话这么小的孩子他能懂什么呢?或许就是若平运气不好碰到这样的老师,他现在更不能说其他。

数学老师还在一个劲儿的逼问:“上去,把你知道讲出来这个要求不高吧!”

“我不会”若平的声音抖得厉害,里面夹着一种难过的味道,这时班的同学都看着若平,让若平感到一阵强光狠狠的冲向自己这里,自己的心里就快招架不住了。他恨不得找一个地洞钻进去或者一个人默默坐在一个角落让他静静想想。他更期望能有一个人可以帮他度过这个劫难,然而他只能和做梦一样。此时他就和卖火柴的小女孩一样,孤单无助吗,只能直接面对发生的一切。

“啪,啪,啪。”老师又在若平的脖子上狠狠的抽了三下,他才不会理会这种孩子的任性和妄为,结果若平内心更加委屈,他真的不懂,把心里真实的情况说了还要挨打,难道要撒谎?可就算是他一个人说再多都没有用,刚才老师问过谁还不会,那么大声的“明白”已经把他细微的“不明白”压地死死的。他没有多余的办法,只能当自己不幸运,这么多人偏偏自己被点中,虽说是“点兵点将”可自己不是什么兵也不是什么将啊!

“那你还说听懂了,明明是撒谎呢!”说罢老师气冲冲的走向讲台,向台下所有人重申了一遍:“今后无论是谁,会就是会,不会就是不会,别不懂装懂的样子我最反感就是这样的孩子。”然后他就再把那道题讲了一遍,讲题和说话真是两种风格,不过希望不在有这样的过程。

下课铃终于响了,所有人顿时都松了一口气,若平沉默的坐在那里一动不动,他真的不敢想象发生的所有,他心里好是委屈可只能自己咽到肚子里。

有几个孩子走到若平的身边“孤寡老人,这还多亏了你了,不然恐怕下一个就是我们几个,真是老了,记性都不好了。”话语是多么伤人,若平一句话都不说只是坐在那里,可对于开口的还想冲上去打这个沉默的“孤寡老人”,不过被其他人劝阻了。

临走时那个孩子说了这样一句话:“真是不给点颜色就不知道自己是老几了,问了那么多次就没有一次吭声的,真是哑巴。”

若平只能这个样子,孩子般的自己小小年纪就忍受这样的酸楚,他不想告诉家人,只能一个人跑到操场的大树下偷偷地哭,那流出的泪珠承载了多少的委屈啊!

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