她睨了锦念一眼，笑着对凌先生提议道：“先生，六妹久不来学堂，学生担心她跟不上，先生可否先考教她一番，她哪些讲得不对的，回去我们姐妹也好帮她一把！”
一通话说下来，全是为锦念着想，任谁都挑不出理来。
锦念冷笑，苏锦桐这是要她出丑，报复她葫芦玉佩的事情吗？！
谁不知道，锦念是个不喜读书的，整日只知道陪着母亲，若是几日不来课堂，之前所学便被她忘光了。
苏锦桐的话正合了凌先生的意。
她“嗯”了一声，示意苏锦桐坐下，目光威严地射向锦念问道：“那六小姐就讲讲，《女论语》的立身篇该作何解释？”
旁边的苏锦绣有些担忧地看了锦念一眼，又看向苏锦桐，有些欲言又止。
右边的苏锦桐则一副看好戏的姿态，悠闲地转动手中的狼毫笔。
锦念站起来，对苏锦绣安抚一笑，清了清嗓子，答道：“立身，即为人之道……”
一直到锦念释义完毕，凌先生却依然面无表情，即不说对，也没说错。
只听她沉声道：“把大字拿出来！”
这是要检查书法了!
锦念心下也开始有些惴惴起来，也不知刚才自己答的是对还是错？！
可别是刚才自己自视太高了些？！
搞不好又要被说教一通，在堂姐妹跟前出丑！
她别过脸去，果见苏锦桐正对她哧鼻。
她深吸了口气，小心地把昨晚写好的大字整齐的摆在案上。
苏锦桐顺手便扬起了锦念的大字，满眼兴奋地大声问道：“这才十日不见，你的字便这么好了，说吧，谁帮你抄的？”
锦念眉头一跳，斜眼笑问苏锦桐：“五姐就这么肯定？”
前世，母亲可是逼着她每日练足五百个大字才让她入睡，足足练了近半年，她的字才入了母亲的眼。
因着这争执，凌先生快步走了下来，她拿起了锦念写的大字，看了半晌才皱眉道：“把适才的《立身》篇默写下来，我检查。”
这是要看她字迹，确认她是不是找人代写吗？锦念无奈，乖乖地提笔蘸墨。
凌先生就站一旁看她落笔，看到一半时，板着的脸终于松动。
她看着锦念，满意点头道：“释义、书法进步可嘉！”
话落，她又看向苏锦桐道：“五小姐，你要加把劲了！”
苏锦桐的笑容僵在脸上，讪讪地放下手中的大字。
锦念闻言，暗暗松了口气，她侧过头却见苏锦绣对她挑眉一笑，苏锦桐则冷眼瞪着她，低声嘟哝了一句什么。
因着早上的良好表现，在午后画艺课上，凌先生又特别留意了锦念。
她坐在案台边，眼瞧着锦念画废了好几张宣纸，终于忍不住走下来指点：“画人物时，要用枕腕，如此方能描出精细的五官。”
尽管凌先生还板着脸，但锦念还是敏锐地察觉到，她的语气不再是硬邦邦的。
想到多日来困扰着她的问题，锦念心下不由得一阵暗喜。
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