“我看你资质不错，若是这般荒废村野，那也是可惜了。”龚先生叹道。
“那先生可否借些书给小子学习？”陈恒道。
龚先生沉吟一会道：“也好！”说罢转回去拿出一本《千字文》和一本《百家诗》，说道：“这千字文我每日在下午申时讲授，你可以过来旁听，此书上面也有我的注解。你可以用今天所教的书写方法，将《千字文》上得文字一一练习书写。”
陈恒忙磕头道：“学生感激不尽。”既然龚先生答应给陈恒旁听教学，那么陈恒自然要自称学生了。
龚先生考究似的问陈恒道：“你知道人为什么要读书吗？”
陈恒想一想答道：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
龚先生奇道：“这是何人教你的？”
陈恒心道不好，差点露出马脚，忙道：“这是我上次在出云镇上，听到一个读书人说的，觉得说得好就记下了。”
龚先生又复述了刚刚陈恒所说的几句话道：“此话真乃我等儒学之士的愿景啊！”还好龚先生没有继续追问那人相貌之类。
陈恒接着说道：“读书可以识字，这样可以从前人的著作中获取知识，从而使自我得以学习成长。”
龚先生点点头道：“你说得不错。有些道理可以自己悟到，而有些道理，老师可以教会，而更多的是前人先哲的智慧，是一般人所不能企及的。但是我们可以通过读书，使我们从中领悟到先哲的思想，建立自己的人生观念。从而为以后人生打好基础。”
“更有甚者，上层阶级认为读书是一个门槛，如果你想由寒门转为世家，必须通过读书才能实现。当然学武从戎获得军功也可以算是一个途径，但是风险太高，一战功成万骨枯，很多怀有这种念头之人，功成名就之前便已湮灭在战争的残酷之中。因此，对于大多数人来说，若想出人头地，除了读书，便别无出路。”
“虽然农家子弟，多数没钱读书，而且读书家中便会少了一个劳力，但读书也算是一种投入，还是长期才能显现。因此，对于普通人来说，识字明理即可，而对于拥有读书优秀资质人来说，不读书那是一种浪费，会使自己变为历史中最为微小的那一份子，人生短短几十年，而后便再无人知晓，而自己子孙后辈也会重复父辈的生活。人生若要活得精彩，便要从现在读书开始。”
“但也并不是光读书就可以的，‘吾生也有涯，而知无涯，以有涯随无涯殆已’。读书要用心，不能为我所用，读了也是白费，但年少时不知哪些书该读，哪些书不该读，那么便需要老师授业解惑，这就是入学启蒙的重要之处了。”
“说了这么多，希望你能用心谨记，对你以后也有所裨益。”
“多谢先生悉心指教，学生铭记先生教诲。”陈恒默默记下刚才龚先生所说，躬身道谢。
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